Etüt Nedir? Nasıl Yapılır?
Etüt; kişilerin ders çalışmayı daha sistemli ve programlı bir hale getirmeleri için ortaya çıkan bir kavramdır. Ders sürelerini ve aralıklarını ifade eden etüt ile kişiler etkili ve verimli bir ders çalışma sistemine sahip olurlar. Etüt programları stabil olmak zorunda değildir. Kişilerin ihtiyaçları ve günlük rutinleri içinde değişiklik gösterir. Etüt oluşturulurken kişilerin en verim alacakları zaman aralıkları belirlenmelidir. Ve maksimum odaklanma süreleri göz önünde bulundurulmalıdır.
Bu noktada iyi oluşturulmuş bir etüt programı kişileri başarıya taşıyan bir araç görevi üstlenir. Ders çalışma ile ilgili tüm detayları bulabileceğiniz yazımızı okumaya devam edebilirsiniz.
Günde En Fazla Kaç Saat Ders Çalışılmalı?
Sınava hazırlık dönemindeki öğrenciler tarafından en sık sorulan soru “Günde en fazla kaç saat ders çalışmalıyım?” sorusudur. Her öğrencinin günlük rutinleri farklılık göstereceği için bu soruya verilecek net bir cevap da yoktur. Önemli olan nokta çalışmadan alınacak verimin yüksek olmasıdır. Kişiler ihtiyaçları doğrultusunda çalışma sürelerini planlayarak etütler halinde programlı bir çalışma sistemi oluşturabilirler. Belirli aralıklarda ders çalışma ve dinlenme sürelerinden oluşan etüt programları ile verimli ders çalışma gerçekleşir.
İlginizi çekebilir: Soru Çözmek Neden Önemlidir?
Etüt Saatlerinde Sıkılmadan Ders Nasıl Çalışılır?
Ders çalışmak bazı kişiler için oldukça sıkıcı bir eylem halini alır. Bu noktada kişilerin sıkılmadan verimlerini artıracakları bir çalışma sistemi oluşturmaları son derece önemlidir. Peki, sıkılmadan nasıl ders çalışılır? Sıkılmadan ders çalışmanın en etkili yollarından biri belirli aralıklarda mola süreleri belirleyerek çalışmayı sistemli hale oturtmaktır. Öğrencilerin ders çalışırken aynı alana yoğunlaşmaları da sıkılmalarını artıran en önemli noktalardan biridir. Sıkılmadan çalışmayı sürdürebilmek için sayısal ve sözel dersler bir arada yürütülebilir. Uzun vadeli hedeflerin yanı sıra kısa vadeli hedefler koymak da çalışmaya karşı olan motivasyonu artıracaktır. Son olarak çalışma ortamı da kişilerin verimliliklerini etkileyen faktörler arasında yer alır. Bu nedenle kişiler tercihlerine göre çalışma ortamlarını değiştirerek sıkılmadan ders çalışabilir.
Kişiler kendileri için sıkılmadan çalışabilecekleri en uygun yöntemleri belirleyebilir ve bu doğrultuda ilerleyebilir.
Düzenli Çalışmak İçin Ne Yapmalı?
Düzenli ders çalışmak kişileri başarıya götüren unsurların en önemlisidir. Bu noktada ders çalışmayı bir düzene oturtmak ve sistemli bir hale getirebilmek için plan yapmak gerekir. Hangi dersin ne zaman ve nasıl çalışılması gerektiği düşünüldükten sonra sıra plan yapmaya gelir. Plan yaparken ise hangi aralıklarda hangi derse çalışılacağı, dinlenmek için ne kadar vakit ayrılacağı ve uyku saatleri belirlenmelidir. Zamanı en iyi şekilde değerlendirmek ve hedeflerine ulaşabilmek için kişilerin günlük, haftalık ve dönemlik planlar yapmaları çok önemlidir. Yapılan planlamalar ders çalışmayı düzenli hale getirmenin yanı sıra kişilerin ilerleyişlerini de net bir şekilde görebilmelerine yardımcı olur.
Planlanan dersler günlük etüt programları şekilde oluşturulmalıdır. Böylece sıkılmadan verimliliğin yüksek olacağı çalışmalar yapılabilir. Etüt tekniklerini ise pomodoro, 40-60 dakika ders 10 dakika ara ve blok etütler şeklinde sıralamak mümkündür.
Etüt Saatlerinde Ne Çalışmalı?
Düzenli ve verimli çalışmak için etüt tekniğinin uygulanması kişilere son derece büyük artılar kazandırır. Peki bu etütlerde ne çalışılmalıdır? İlk olarak eksik olunan konular listelenmeli ve etüt zamanları için gruplanarak bölünmelidir. Konu tekrarının ardından yapılacak etütte soru çözümü ile öğrenilen konular pekiştirilebilir. Bu noktada sayısal ve sözel derslerin etüt içinde dengeli bir şekilde dağılmasına dikkat edilmesi oldukça önemlidir.
Sonuç olarak ders çalışmayı sistemli ve etkin bir hale getirmek uzun bir süre gerektirir. Bu süre zarfında kişiler farklı yöntemleri deneyerek en uygun etüt sistemini oluşturabilir ve planlamalarını yürütebilir.
İlginizi çekebilir: Rehberlik ve Amacı Nedir?